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为贯彻落实“以学生为中心”的教育理念,进一步调动广大教师的教学积极性,密切教与学的关系,提高课程教学质量,学校决定实行课
一、 实施课
1、   教学工作是教师的首要职责。设置课
2、   课程是教学的基本单元。设置课
二、 课
1、   对主要基础课程、专业基础课程、实践课程、专业核心课程可以按课程设置课
2、   按课
3、   拟设课
三、 课
1、   负责课程教学组织工作。课
2、   负责课程教学团队建设。课
3、   组织课程教学改革、建设与管理工作。积极组织开展教学理念、课程体系、教学内容、教学方法、教学评价等方面的研究与改革,注重教学成果的总结。加强教学基本建设,规范教学管理,开展教学质量评价,不断提高课程教学水平,保障课程教学质量。
四、 课
1、   为人师表、热爱教学,具有较强的责任心。
2、   具有高级教学职称的在岗教师。
3、   教学工作量满足其技术职称岗位对教学工作量和教学质量的要求。
4、   从事本课程教学工作5年以上,承担的教学工作量不低于本门课程学时数的50%,教学效果优良。
五、 课
学院将在学校有
六、 课
1、   学院教学指导委员会确定需要聘任课
2、   教师自由申报,填写《杏彩体育平台测评
课
3、   教学指导委员会审核和评议申报材料,确定推荐名单。
4、   学院党政联席会议审核并决定拟聘任人选。
5、   拟聘任人选在学院内部公示两周,无异议者即被聘为课
七、 课
1、   学院每年对课
(1)  违反学校、学院相关纪律者;
(2)  发生教学事故者;
(3)  教学效果综合评价未能达到优秀者;
(4)  学院年度考核未达合格者;
(5)  未有效履行职责者。
2、   就以下几个方面对课
(1)  该课程的教学运行情况
l  教学相关的运行记录,如教学日历、考试试卷及标准答案、试卷分析、调课率等;
l  课
l  本门课程所有任课教师的教学效果。
(2)  该课程的课程建设情况
l  教材编写与修订;
l  教学研究与教学改革;
l  其他课程建设事项。
3、   课
八、 课程组长
1、   实行课
2、   学院对课程组长给予一定的津贴。具体额度根据学院的财务状况,在学院年度津贴分配办法中决定。
3、   对课程组长的考核与更换,参照上述第七条执行。
九、 其他
1、   本办法自发布之日起执行。
2、   本办法由杏彩体育平台测评
教学指导委员会负责解释。
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2014年1月
附件一、拟设置课
| 课程类别 | 课程性质 | 课程名称 | 
| 学科基础课程 | 必修 | 电路理论 | 
|  | 信号与系统 | |
|  | 数字电子技术 | |
|  | 模拟电子技术 | |
|  | 电路测试技术(基础、实验) | |
|  | 自动控制理论 | |
|  | 检测技术 | |
|  | 电力电子学 | |
|  | 信号与控制综合实验 | |
|  | 电磁场与波 | |
|  | 电机学 | |
| 专业核心课程 |  | 电气工程基础 | 
|  | 高电压与绝缘技术 | |
|  | 电力系统分析 | |
|  | 电力拖动与控制系统 | |
|  | 电磁装置设计原理 | |
|  | 电力电子装置与系统 | |
|  | 电力系统自动化 | |
|  | 电力系统继电保护 | |
| 组合类 |  | 专业认知实习 | 
|  | 生产实习 | |
|  |  | |
|  |  | 
附件二、杏彩体育平台测评
课
| 课程名称 |  | 课时数 |  | 
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| 申请人姓名 |  | 现任专业岗位 |  | 
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| 近三年的 考核情况 | 年 | 1 | 2 | 3 | 
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| 考核 |  |  |  | 
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| 近五年的 任课情况 | 年 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||
| 课时 |  |  |  |  |  | |||||||
| 评价 |  |  |  |  |  | |||||||
| 与本课程相关教学成果 |  | 
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| 任职计划 |                           申报人:                                   年  月  日 | 
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| 系所意见 |  | 
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| 教指委意见 |  | 
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| 聘任结论 |  | 
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